KVP-Beauftragter
| Feld | Beschreibung |
|---|---|
| Kursnummer | 383007 |
| Zielgruppe | Führungskräfte und alle personen die sich mit KVP befassen bzw. an der Einführung beteiligt sind. |
| Ihr Nutzen | Heute haben wir die Möglichkeiten für die Mitarbeiter, aber auch für die Zukunft von Unternehmen, etwas zu tun. Wichtig ist auch den Unternehmen zu vermitteln, dass Qualität mit Mitarbeitern und nicht an den Mitarbeitern vorbei gemacht wird. Walter Masing hat einmal gesagt: Es wird oft den Mitarbeitern gesagt was Sie tun sollen, aber nicht warum sie es tun. Wie aber kann ich kontinuierliche Verbesserung erreichen und diese auch gleichzeitig in der Organisation verankern. Welche Vorbereitung muss ich bei der Umsetzung von KVP beachten, welche Handlungsanleitungen, Schulungen und auch Denkhaltungen sind bei den Beteiligten nötig. Welche der vielen Qualitätswerkzeuge und Techniken sind bekannt, aber welche sind auch zielführend. Dies gilt nicht nur für zertifizierte Unternehmen, sondern auch für klein- und mittelständige Unternehmen, Handwerker oder auch für öffentliche Verwaltungen. Es stellt sich also die Aufgabe „wie gehe ich vor, wie erfasse ich meine Prozesse, wie stelle ich meine Prozesse dar und wie binde ich meine Mitarbeiter ein“ und wie kann man die Verbesserung erreichen bzw. anschließend auch in der Organisation verankern. D.h. es ist wichtig einen Leitfaden zu erarbeiten, und in der Organisation am Leben zu erhalten bzw. zu verankern. |
| Inhalt |
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| Dauer | 48 UE |
| Termin | 05.06.2013 - 25.09.2013 Mi 17:45 - 21:00 Uhr |
| Preis | 520,00 € |
| Lernmittel | inkl. Lernmittel |
| Rabatt | Unterstützt durch das Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg und aus dem Europäischen Sozialfond finanziert, können Sie einen Verbilligungszuschuss erhalten in Höhe von 30 % oder wenn Sie mindestens das 50. Lebensjahr vollendet haben, in Höhe von 50 %. Gefördert werden folgende Zielgruppen, deren Wohn- oder Beschäftigungsort in Baden-Württemberg liegen muss:
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| Ort | Plochingen |
| Referent | Michael Burghartz-Widmann |

